Проект "Шефское дело под Новый год"

Перед новогодними праздниками ребята нашего класса приготовили и показали сказку "Добрые дела" учащимся 1-4 классов и 6 "А" классу. Для дорогих шефов своими руками ребята приготовили поздравительные открытки и бумажные цветы,выучили и рассказали стихотворения. Все были довольны.

Конкурс стихов

Перед всеми любимыми новогодними праздниками в нашем классе проходил ставший уже традицией конкурс стихов. Ребята выбрали понравившиеся стихотворения классиков о зиме, Новом годе, Рождестве и выступили перед своими одноклассниками и строгим жюри. Победителями конкурса признаны Игнатенко Диана и Пригожева Даша. Жюри единогласно оценила высокими баллами их выступление. Второе место заняла Тарасова Арина. Третье место разделили Хюрюнен Дарья и Царёв Кирилл.

Сочинение про Новый год

Новый год
Для меня. Новый год веселый праздник.В моей семье ставят елку и украшают дом.В своей квартире приготавливаем блюда и ставим елку .Я хотела бы получить в подарок куклу Барби .Хочу пожелать всем удачного праздника.
Анастасия Борисова

Новый год
Для меня Новый год чудесный и красивый.В моей семье украшают дом приятно,красиво.Своей квартире крашеваяем окна свечи ставят украшаем ёлку. Я хотелбы пожелать чтоб у меня были конфеты и телефон.Хочу пожелать телефон с конфетами.
Иванов Константин

Для меня Новый год - очень новый год Для меня Новый год-самый весёлый самый лучший праздник на свете. В моей семье делают разные салаты, ставят ёлку и украшают её игрушками. В своей квартире мы украшаем шарами потолок. Я хотела бы жевательные конфеты и три шоколадных Деда мороза и три киндара сюрприза и увеличительный бинокль. Хочу пожелать здороваья и счастья
Федина Вита

Новый год
Для меня Новый год самый весёлый праздник В моей семье готовятся, ставят ёлку,на кухне ставт свечи Дверьи на балконе
раскрашена Я хотел бы игровую приставку Хочу пожелать всем " С Новым годом!"
Яковлев Никита

новый год
для меня Новый год самый лучий
В нашей семье наряжаюрт ёлку накрывют на стол ждут Деда мороза
В слове квартире есть ёлка венок а гоньки стекляные шары
Я хочу лего
Хочу пожелать учителям счастья
Будовей Никита

новый год
Для меня Новый год-весёлый празник. Я хотел бы игровую приставку.Хочу пожелать открытку. В моей семье наряжают ёлку. В своей квартире мы ставим свечи.
Царёв Кирилл
новый год

для меня новый важин в моей семье праздник важен мы ставим огоньки и деда мороза с ёлкой и домики капп максим

Новый год Для меня весёлый праздник.В мoей семье мы украшаем все фонaриками.В своей квартире мы украшаем ёлку.Я хотел бы получить патрека.Хочу пожелать всем самого хорошего Коля Дорофеев

новый год
этот праздник самый лутший иволшэбный иво льюбят всэ михайлав Ваня


новый год
Этот праздник самый любимый весёлый и валшебный, Праздник,который любят и ждут. Герман


Новый год
Для меня новый год самый лутшевсе всех празников . В моей семье принето украшать дом. Я хотел бы себе псп игровую приставку. Хочу пожелать своей семье здоровья
Ларин Егор

Новый год
Для меня Новый Год особенный праздник. мы с мамой ставим ёлку и укрощаем её шарикам и гирляндами,а на макушку ёлки ставим звезду.В моей семе все любят этот праздник, и на этот праздник мы украшаем квартиру. Я хочу канфеты штобы мне подарили на новый год . Даша Хюрюнен...
Новый год
Для меня Новый год-добрый и счастливый праздник.В моей семье дом украшен гирляндами и шарами.В нашей квартире стоит ёлка.Я хотела бы на Новый год получить макет школы.Хочу пожелать своим друзьям долгой жизни и здоровья.
Пригожева Даша
хороший празник.
В моей семье очень усердно готовятся к празднику.
В своей квартире мы вешаем гирлянды и шары.
Я хотела бы на Новый год конфет.
Хочу пожелать всем удачи в новом году.
Игнатенко Диана


Новый год
Для меня этот праздник весёлый. Весело и дружно. Снижинками и ёлкай на которой висят игрушки.С новым годом.
Рыбачёнок Кристина

Проект. Плоские фигуры. Периметр

НАзвание: Плоские фигуры. Периметр.
Целевая группа: 2 "А" класс
Место проведения: Классное помещение 1-5
Временные рамки: ноябрь-декабрь
Цели, задачи: знать свойства плоских фигур, уметь находить периметр плоских фигур, повышать интерес ребят к изучению математики, развивать пространственное воображение
Описание. ПРи изучении темы "Многогранники" ребята узнают, что гранями многогранников являются плоские фигуры.Ребята стали рассуждать о том, как, из чего можно было бы выполнить модели треугольгика, квадрата, прямоугольника. Мнения были различны.Наконец, была предложенна идея о том, чтобы выполнить геометрические фигуры из конфет и зубочисток. На уроке математики ребята выполнили работу, познакомились с термином "периметр", на практике находили периметры построенных из конфет треугольников, квадратов, прямоугольников. В конце урока представление ребятами своих работ
План действий: 1.ПРохождение темы "Многогранники"
2. Обсуждение детьми способа конструирования геометрических плоских фигур.
3. Распределение по группам по 5 человек
4. Обеспечение каждой группы конфетами разных цветов и зубочистками
5. Получение инструкций по конструированию
6. Выполнение работы учащимися
7. ПРедставление работ
Бюджет: самообеспечение
Результаты: В результате работы учащиеся на практике узнают о свойствах треугольника, квадрата, прямоугольника. Учатся находить периметр данных фигур. Испытывают интерес к урокам математики.

Проект. Шефское дело под Новый год

Дорогие мальчишки и девчонки 2 "А" класса!
Близятся самые радостные праздники, Рождество и Новый год.
В рамках проекта "Шефское дело под Новый год" мы готовим развлекательную программу для 6 "А" класса. Напишите в комментариях свои идеи и предложения.

Тест по проекту "Комнатные растения"

В нашем классе проходит проект "Комнатные растения".Ребятам предлагается выполнить тест по этой теме

Неделя природоведения.

В нашем классе мы провели олимпиаду по природоведению. Правильные ответы можно посмотреть здесь. Они помечены значком*

1. Отметь названия весенних цветов.
ноготки
*подснежники
флоксы
*крокусы
астры
2. Птенцы какой птицы не знают матери?
синицы
скворца
*кукушки
3. Где ухо у кузнечика?
на голове
*на ноге
на крыле
4. Из древесины какого дерева изготавливают спички
из липы
*из осины
из сосны
5. Сколько хвоинок в пучке у сосны? 4
3
*2
6. Какое растение в старину называли "травой от 99 недугов" ?
*зверобой
чернику
берёзу
7. Капли какого растения помогают при болезни сердца?
брусники
*ландыша
облепихи
8. Какое насекомое называют санитаром леса?
божью коровку
бабочку
*муравья
9. Пение какой птицы напоминает игру на флейте?
скворца
*иволги
соловья
10. Из прутьев этого дерева делают веники и мётлы.
*берёза
липа
осина
11. След какого хищного зверя похож на человека?
волка
лисы
*медведя
12. Эту птицу называют плотником.
ласточку
* дятла
поползня
К сожалению, никто не занял первого места(13-12 баллов)и второго места(11-10 баллов)
3 место(9-8 баллов) разделили Игнатенко Диана (9 баллов), Хюрюнен Дарья (8 баллов), Капп Максим (8 баллов), Тарасова Арина (8 баллов)
От всей души поздравляем победителей!

Проект "Комнатные растения"

В октябре месяце в нашем классе стартовал проект "Комнатные растения". В этом проекте приняли участие все ученики 2 "А". Надеемся, что после участия в проекте наши дети другими глазами увидят окружающий нас мир, будут добрее, бережнее и ответственнее относиться к природе.
Название:Комнатные растения
Кто:учащиеся 2 "А" класса
Где:классное помещение 1-5
Когда:с октября по март
Чего хотим добиться:формирования бережного отношения к природе, умения ухаживать, разводить комнатные растения, узнать о строении и жизни комнатных растений
Каким образом
1 7 октября отрезаем ножницами от взрослого растения по пять отростков, помещаем их в баночку с водой.
2.с 7 октября по 22 октября наблюдаем за появлением корней.
3. 17-18 ноября осуществляем посадку молодых растений в горшки с землёй
4. С ноября по март ухаживаем за своими растениями, выясняем условия, необходимые для роста комнатных растений (температура, свет, воздух, вода, питательные вещества), заполняем карту наблюдений
Создаём свод правил по уходу за комнатными растениями
5. Находим материал из дополнительных источников по разнообразию комнатных растений, оформляем в виде докладов, узнаём историю появления комнатных растений.
6. Дарим выращенные цветы своим мамам
7.Посещаем в мае месяце Ботанический сад города Тарту
Что нужно сделать:
1. От взрослого растения традесканции каждый учащийся отрезает по 5 отростков
2. Помещаем отростки в индивидуальные баночки и ждём появления корешков
3. При появлении достаточного количества крешков высаживаем молодые растения в цветочные горшки с землёй
4. Ухаживаем за растениями, поливаем, рыхлим землю, протираем пыль с листочков(обрызгиваем).
5. Составляем правила по уходу за комнатными растениями Выполняем тест"Комнатные растения"
6. Наблюдаем, заполняем таблицу наблюдений за ростом комнатных растений.
7. Учащиеся готовят доклады по теме "Комнатные растения".
8. Представляем доклады в виде сообщений.
9. Осуществляем доброе дело - дарим своё растение маме.
10. Посещаем Ботанический сад в Тарту.
Какие средства нужны?
Обходимся своими средствами. Земля, цветочные горшки.
Что мы получим в итоге?
После участия в проекте "Комнатные растения"
учащиеся бережно и ответственно относятся к растениям, окружающим их;
учатся ухаживать за растениями; больше узнают о строении, условиях роста растений, о значении комнатных растений в жизни человека. Уход за выращиваемыми растениями позволит учащимся стать внимательнее, ответственнее, добрее ко всему живому, способствует развитию гармоничной личности.

Конкус стихов об осени

Прекрасные стихи об осени русских классиков зазвучали в стенах нашего класса. Всех участников оценивало стогое жюри по пятибальной системе. В жюри входили участники Пушкинского конкурса. Были озвучены критерии, по которым предполагалось оценивать чтецов.Во-первых, хорошее знание текста. Во-вторых, выразительность.В процессе конкурса члены жюри указывали на необходимость озвучивать название и автора стихотворения, высказывали желание "почувствовать осеннее настроение". Они обосновывали свои оценки, подбодряли ребят. Нередко мнения жюри расходились.Единогласно высшую оценку жюри поставило за выступление Даше Пригожевой, Ивану Ковалёву и Кириллу Царёву.После вторичного выступления Даша Пригожева заняла 1 место, Иван Ковалёв 2 место, Кирилл Царёв 3 место. Победители были награждены сладкими призами.

Пушкинский конкурс

20 октября в Городской библиотеке нашего города состоялось открытие тадиционного Пушкинского конкурса. В конкурсе объявлены номинации "Артист", "Полиглот", "Виртуальный художник", "Поэт".
От нашего класса в номинации "Артист" приняли участие Тарасова Арина,Яковлев Никита, Дорофеев Николай, Лебедева Алина, Царёв Кирилл, Будовей Никита, Борисова Анастасия, Игнотенко Диана, Ларин Егор, Пригожева Дарья. Были представлены на суд зрителей замечательные произведения А.С.Пушкина "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях", "Вудалак", "Бесы","Конь". Ребята, конечно, волновались, переживали, но их поддерживали родные,друзья, учителя. Выступили замечательно.Все участники конкурса были награждены почётными грамотами. Дорофеева Николая пригласили в Нарву на республиканский Пушкинский конкурс.
В номинации "Виртуальный художник" участие принял весь наш класс. Мы рисовали иллюстрации к сказкам А.С.Пушкина. А представлять на конкурсе презентацию "Сказки А.С.Пушкина" будет Кирилл Царёв.Но все сюрпризы ещё впереди. В последний день конкурса 23.10 все участники вновь отправятся в Городскую библиотеку для того, чтобы узнать результат и получить достойную награду.

Краски осени

Красива и празднична природа осенью. Жёлтые, багряные, пурпурные краски радуют глаз. На уроке труда мы старались передать красоту осенних листьев. Их мы раскрашивали обыкновенными салфетками. И вот, что из этого получилось.

Обратная связь

Тест

День учителя

02.10 во всех школах нашей республики чествовали учителей. Именно в День учителя можно сказать "спасибо" учителям, отдающим нашим детям своё тепло,знания,силы.
Дети приходили с цветами, добрыми словами, улыбками. Праздничное настроение царило в школе. По радио звучали поздравления, музыка. А уроки вместе с учителями проводили ребята из гимназии. После уроков педагогов нашей школы пригласили в актовый зал на концерт.Праздник удался. Спасибо ребятам и их родителям за их добрые слова и пожелания.

Урок в городской библиотеке

Как и кто изобрёл бумагу? Как писали в древние времена? Какими были первые книги? На эти и другие вопросы нам в интересной и доступной форме рассказывали работники детской городской библиотеки "Улей". Оказывается, раньше люди писали на камнях, на глиняных дощечках, потом на папирусе, после на пергаменте и только совсем недавно научились делать ту бумагу,которая так привычна для нас.А изобрели бумагу в Китае! И очень долгое время китайцы держали это изобретение в секрете. И буквы нашего алфавита тоже не сразу были придуманы, для этого потребовалось очень длительное время.Но зато теперь так удобно передавать информацию с помощью их. А раньше... Нередко надпись, сделанная древним человеком, истолковывалась его соплеменниками неправильно. Сейчас в нашу жизнь вошли Интернет, электронные книги,новые источнии информации. Вытеснят ли они книги? Перестанут ли люди ходить в библиотеки? А вы как думаете?

Выставка "Дары осени"

На неделе с 12.10 по 16.10 в нашей школе проходит традиционная выставка поделок из природного материала под названием "Дары осени". Ребята из нашего класса тоже приняли в ней участие. Дорофеев Николай из обыкновенной тыквы, моркови и яблок создал модель гоночного автомобиля. Каргаев Данила выполнил работу под названием "Осень". Борисова Настя воссоздала настоящий лес, с грибами, деревьями... Поделка Пригожевой Даши называлась "Куколка". Хюрюнен Даша сделала из природного материала жителей леса. Вот какие фантазёры!

Наш любимый детский сад

Перед Днём учителя ребята нашего класса приняли участие в проекте "Наш любимый детский сад".Первыми учителями наших детей были воспитатели детских садов, и ребята через свои рисунки выразили им благодарность.
Лучшие работы 1-2 классов были отобраны комиссией и вывешены в фойе детского сада №7

Наши любимцы

На уроке человековедения мы провели исследование о том, какие домашние питомцы живут у наших ребят. Вот что из этого получилось. Оказывается, предпочтение мы отдаём кошкам. Самым непопулярным домашним животным оказалась черепаха. Интересно, с чем это связано?

Наш любимый детский сад

В рамках проекта "Наш любимый детский сад" ребята рисовали рисунки для детских садов, а на уроке труда выполнили аппликацию "Мишка".

Макет школы

Два урока подряд ученики 2 "А" класса трудились над созданием макетов школы. Некоторые из ребят решили объединиться в команду и построить не только здание школы, но и спортивную площадку, стадион.Работа группы,в которой конструировали Ларин Егор, Дорофеев Николай, Полевиков Александр, Михайлов Иван получила при голосовании большинство голосов ребят и была награждена сладким призом.Внимания ребят удостоились работы Ковалёвой Валерии, Бажулиной Дарьи, Царёва Кирилла, Борисовой Анастасии,Рыбачёнок Кристины. Так держать!!

Мы и школа

В нашей школе проходит конкурс "Мы и школа". Ребята нашего класса на уроках труда решили создать макеты школы. Для этой работы были использованы ножницы, цветной картон, цветная бумага, клей и творчество , фантазия. Каким должно быть здание современной школы? На этот вопрос ребята ответили своими работами.

День здоровья

11 сентября в нашей школе проходил День здоровья. Наш класс отправился в город Нарву на просмотр нового анимационного фильма "Миссия Дарвина". Перед посещением кинотеатра ребята основательно подкрепились в MacDonaldse.
Фильм ребятам очень понравился. Здесь были и современные спецэффекты, и захватывающий сюжет, и забавные герои морские свинки. Ребята вернулись в родной город с массой впечатлений и радостным настроением.